Apresentação

Verifica-se que um número significativo de alunos não acompanha as aprendizagens ao ritmo dos demais, traduzindo-se em insucesso e desmotivação precoce e, paradoxalmente um grupo de alunos que, por apresentar uma maior facilidade em aprender, tende a desmotivar.

Deste modo, será pertinente criar uma pedagogia diferenciada bem como novos processos didáticos.

Vivemos na chamada revolução tecnológica e com o apropriado uso da tecnologia nos ambientes de aprendizagem, os alunos parecem estar mais envolvidos, mais motivados no seu processo de ensino/aprendizagem.

Surgem então as APPS como prática pedagógica, que se define pela utilização de alguns elementos que caraterizam os jogos virtuais em atividades, cujo contexto não é o do jogo, contribuindo tanto para a motivação como para o desenvolvimento cognitivo do aluno.

Este processo de APPS  pode do mesmo modo ser utilizado como ferramenta de avaliação formativa sistemática, que leva o aluno a participar no desafio, como orientador para as aprendizagens que se mostrem necessárias.

Objetivos específicos

São objetivos específicos desta ação:

• Conceptualizar o que é a APP, identificar os seus elementos principais e analisar a sua aplicabilidade;
• Explicar de que maneira a APP contribui tanto para o processo de aprendizagem como para a sua avaliação e quais os benefícios da sua utilização no processo de ensino;
• Utilizar a APP de forma efetiva com o objetivo de melhorar a aprendizagem dos alunos;
• Utilizar aplicações e exemplos práticos do uso da APP tomando decisões sobre a sua utilização, justificando o seu uso.

Destinatários

Professores do Ensino Básico e Secundário de todas as áreas disciplinares.

Certificação

Formação Contínua acreditada pelo CCPFC/ACC-93281/17 com 1 crédito.

Local

V. N. de Gaia

Duração

Oficina de formação com 25 horas

Horário

• 11/04/2018: 18H–22H
• 14/04/2018: 9H–13H
• 18/04/2018: 18H–22H
• 21/04/2018: 9H–13H
• 28/04/2018: 9H–13H
• 02/05/2018: 9H–14H

Programa/Conteúdos

• Módulo 1 – O desenvolvimento de APP´s
  • O que são APP´s educativas?
  • Definição;
  • História;
  • Porquê utilizar APP,s;
  • Exemplos e categorias.
  • Jogos
  • O que é programação;
  • Tipos de programação
  • Software de programação – Android Studio
  • Programação de APP´s relacionadas com o seu contexto.
  • Análise de APP’s existentes

  Módulo 2 – Os elementos do projeto no Android Studio   (construção de APP)

  • Pensar a APPS:
  • Pensar como um “game designer”;
  • Regras de design;
  • Aproveitar as emoções;
  • Anatomia da diversão;
  • Encontrar a diversão.
  • A pirâmide dos elementos do jogo;
  • A tríade PBL;
  • Limitações.

  Módulo 3 – APP´s, gamificação e motivação

  • Design motivacional;
  • Estruturas de recompensa;
  • Motivação intrínseca e extrínseca;

  Módulo 4 – Aplicação prática I

  • Ferramentas “web based”;
  • Apps.

  Módulo 5 – APP´s na educação

  • Desafio;
  • Metas;
  • Imersão e envolvimento;
  • Cooperação e colaboração.

  Módulo 6 – APP e aprendizagem

  • Feedback;
  • Projetos e colaboração.

  Módulo 7 – APP e avaliação formativa

  • Avaliação;
  • Avaliação formativa.

  Módulo 8 – Projeto formativo

  •                Construção de APP com recurso à Android Studio (ou outro software) tendo em conta o contexto educativo

Inscrições

• Valor da inscrição no curso: 80€
  Valor promocional para inscrição em dois cursos (*): 170€

Descontos para

• Antigos Alunos IPiaget: 72€ no curso | 153€ na inscrição promocional em dois cursos (*)
• Docentes IPiaget: 72€ no curso | 153€ na inscrição promocional em dois cursos (*)
• Estudantes do IPiaget: 68€ no curso | 144,5€ na inscrição promocional em dois cursos (*)

(*) Aprender com Dispositivos Móveis — Mobile Learning em Cenários de Flipped Learning e Gamification + Desenvolvimento de Aplicações para dispositivos móveis em contexto educativo

Ficha de Inscrição